Нервные расстройства у деток и их признаки

Большая часть из нас очень внимательны к здо ровью собственных деток: стоит показаться легкому кашлю и мы уже наготове с пилюлями и отварами. Мы отслеживаем работу всех органов и систем детского организма кроме одной: нервишки у наших чад априори в порядке. Но так ли это? Нервные расстройства у малышей и их признаки тема обсуждения на сей день.

Все начинается с младенчества. Почему ребе­нок много рыдает? Обычно, объ­ясняют это просто: у него капризный нрав. На самом же деле, он рыдает по совсем беспристрастным причинам. Или за ним непра­вильно ухаживают, или он на физическом уровне нездоров, или же он нездоров на психическом уровне. Другими словами такового понятия, как капризы, не существует. То, что мы называем нехорошим нравом, обычно, значит, что человек болен невро­зом. Как досадно бы это не звучало, сейчас статистика по нервным болезням у малышей неуте­шительна: больше чем половине школьников можно было бы поставить диагноз «нервное рас­стройство», если б их родителям пришло в голову посетить доктора. Но, к огорчению, в больницу обращаются только в самых запу­щенных случаях.

НЕРВНЫЕ РАССТРОЙСТВА: ДЕЛО-ТО НЕ Прозаическое…

Обычно молвят: «Он у нас нервный». По сути, понятие это может включать в себя все что угодно, ведь перечень болезней, симптомы которых дают картину «нервности», не только лишь широк, да и разнообразен по внутренним при­чинам. Отличия бывают врож­денными (к примеру, как у детей-невропатов), существовать в виде предпосылок, а могут быть и приоб­ретенными в итоге томных актуальных испытаний либо неверного воспитания. Конкретным органом пора­жения бывает как отдельный участок мозга, так и нервная система либо психика в целом. При всем этом тип нервных расстройств у деток и их признаки спо­собен выявить только доктор.

ВНИМАНИЕ: НЕВРОЗ!

Что неизбежно составляет достаточно вескую часть жизни каждого человека? Семейные про­блемы, сложные актуальные ситуа­ции и стрессы. Далековато не всякий организм, столкнувшись с ними, выдержит оборону (ведь некие люди, даже попав под обыденный дождик, немедля простывают). Так и ребенок, оказавшись в труд­ном положении, может выдать невротическую реакцию (устроить истерику, замкнуться внутри себя и т. д.). Если такие реакции входят в при­вычку, то, вероятнее всего, у малыша невроз (в переводе с греческого – «болезнь нервишек»), болезнь, которое необходимо вылечивать у невропато­лога. Спецы считают, что в базе его всегда лежит внутрен­ний конфликт: конкретно он «раздва­ивает» малыша и делает его эмо­ционально нестабильным. Нередко бывает, что у малышей появляются так именуемые моносимптомные неврозы, которые выражаются всего одним, но довольно броским симптомом (заикание, тик, энурез и т. д.). Часто предки сами провоцируют у малыша развитие невроза своими неверными действиями.

Всераспространенные РОДИТЕЛЬСКИЕ ОШИБКИ

♦ Предки дают ребенку повы­шенную нагрузку, отдавая его в две школы, разные кружки и т. д.

♦ Предки лицезреют в ребенке свои собственные недочеты и пытают­ся с ними биться.

♦ Мама не показывает ребенку свою любовь, давая осознать, что ее размещение необходимо заслужить.

♦ Неработающая мама окружает малыша лишней опекой.

♦ Ребенок становится очевидцем скандалов в семье.

Ваши деяния:
Очевидно, одними только пилюлями нервное рас­стройство не вылечить. Вероятнее всего, при помощи доктора для вас придется пересмотреть собственный стиль жизни. Ведь, чтоб предупредить у малыша невроз, следует сначала держать под контролем свое поведе­ние. Есть правила, которые необходимо соблюдать:

♦ Не пытайтесь пресечь проявле­ния и симптомы невроза (наруше­ния сна, онанизм и т. д.) – еще важнее выявить предпосылки.

♦ Если вы сами мучаетесь нервным расстройством, постарайтесь выле­читься хотя бы ради малыша.

♦ Если вы сами в детстве имели препядствия в отношениях с родите­лями, постарайтесь не допускать этого со своими детками.

ЧТО ДОЛЖНО Заставить задуматься:

♦ очень выраженное опережение сверстников в психологическом развитии;

♦ фанатичное увлечение малыша каким-либо предметом (к примеру, толь­ко китайским языком либо только высшей арифметикой);

♦ если ребенок с головой уходит в игру и она подменяет ему действительность (к примеру, он всем гласит, что стал собакой, и прогуливается целыми деньками на четвереньках);

♦ если он теряет энтузиазм к жизни, перестает смотреть за собой;

♦ если у малыша галлюцинации (он гласит сам с собой, к чему-то прислушивается);

♦ если ребенок много лжет и фантазирует серьезно (к примеру, что его ночами забирают к для себя инопланетяне либо что это он разогнал тучи).

ЭТО Любопытно:

Про «физиков» и «лириков»

В процессе опросов нескольких тыщ родителей выяснилось, что всплеск болезней неврозами приходится на возраст, когда детки идут в школу (8-12 лет). Психологи связывают это не только лишь со сменой стиля жизни и возрастанием нагрузки в этот пери­од, да и с особенностями существую­щей в школах методики обучения, которая, обычно, является под­черкнуто «левополушарной» (другими словами направленной в основном на математиков и технарей). Правое же гуманитарное полушарие раз­вивается в процессе учебы еще медлительнее, хотя малышей с схожей направленностью никак не меньше.

«Жеребца и трепетную лань»

Психологи ненапрасно разделили людей на группы: по типу характера, по доминирующему у их инстинкту и т.п. Зная эти систематизации, вы можете найти тип собственного малыша и воспитывать его подходящим образом. К примеру, независимо от пола «эгофильного» (мужественного) малыша необходимо сдерживать, чтоб он не вырос брутальным, а «генофильного» (женственного) напротив, сберегать от неврозов и не подавлять его особенность. Точно так же не стоит повсевременно понукать и подгонять флегматика, пробовать взнуздать егозливого холерика, развеселить меланхолика. Если же вы попытаетесь подогнать малыша под общие мерки, это безизбежно приведет к нервным расстройствам и внутреннему конфликту.

Неврозы кто в группе риска

♦ застенчивые, не уверенные внутри себя детки;

♦ детки, которым не дают никакой самостоятельности;

♦ тревожные по натуре, чрезвычайно усмотрительные малыши;

♦ очень послушливые, «ведомые» малыши (с завышенной внушаемостью);

♦ малыши с пониженной либо, напротив, завышенной активностью;

♦ обидчивые, не умеющие постоять за себя детки;

♦ малыши, склонные к сильным пережи­ваниям даже самых малозначительных неудач (либо удач);

♦ «нежеланные» детки (к примеру, «не того» пола) либо детки, показавшиеся на свет в не подходящее для родите­лей время (самый разгар учебы, прибыльный договор и т. д.).